XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação
III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação
Universidade Federal do Espírito Santo

Centro de Educação – Programa de Pós-Graduação (PPGE)

TRABALHOS COMPLETOS

TEXTOS DOS PÔSTERES ACADÊMICOS

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  1. ALESSANDRA ALVES DE SOUZA NERY; HELOÍSA RAIMUNDA HERNECK. PERFIL PROFISSIONAL DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR

  2. ANA LUCIA PENA. O PROFESSOR E SUA PROFISSIONALIZAÇÃO UMA ANÁLISE CENTRADA NAS POLITICAS DE FORMAÇÃO

  3. ANDREZA ALVES FERREIRA; MADALENA MARIA BARBOSA TSYGANOK. REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DE CONSELHEIROS DE ESCOLA

  4. ANGELA BARROS FONSECA BERTO; SONIA MARTINS DE ALMEIRA. PROJETOS SOCIOACADEMICOS - A PRATICA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL NO ISECENSA

  5. CARLA DE BORJA REIS; LIVIA VELEDA DE SOUSA E MELO. A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO DISTRITO FEDERAL

  6. CIRLANE MARA NATAL. O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VITORIA.ES E A AÇÃO DO ESTADO. CONTRIBUIÇÕES, AVANÇÕS E LIMITES AS DAS POLITICAS EDUCACIONAIS

  7. CLAUDIA VIEIRA CAMILLO. LIDERANÇA ORGANIZACIONAL - A CONCEPÇÃO DOS DOCENTES E DAS EQUIPES DE DIREÇÃO DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MARILIA.SP

  8. EDNEIA VIRGINIA PINHEIRO; CELSO LUIZ APARECIDO CONTI. COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM - A GESTÃO DE CONFLITOS COM BASE NO DIALOGO IGUALITÁRIO

  9. FABIANA CURTO FEITOSA. CONSTRUINDO O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO - PEQUENOS GESTOS SE TORNAM GRANDES AÇÕES

  10. FERNANDA GOLTZ GONÇALVES. OS FAZERES E SABERES DAS CRIANÇAS PARA ALÉM DOS ESPAÇÕES INSTITUÍDOS - PRIMEIROS OLHARES

  11. FERNANDA RIBEIRO PINTO RODRIGUES. RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE EVASÃO ESCOLAR E MASCULINIDADE EM JOVENS NO ENSINO MÉDIO

  12. FERNANDA ZANETTI BECALLI. O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA LEITURA SOB A ÓTICA DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES (PROFA)

  13. FRANCÉLI BRIZOLLA; LUCIANA MONTEIRO DO NASCIMENTO. POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ENSINO SUPERIOR - O POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA UFPR LITORAL

  14. HELEN MARCIA BARBOSA SILVA. O SUJEITO QUE PERGUNTA - UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

  15. IDELVON DA SILVA POUHEL. INICIATIVA PRIVADA E PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - BRECHAS PARA INSERÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR

  16. JOSE VIEIRA DE SOUZA; MARIA LUIZA NOGUEIRA RANGEL. GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO EMANCIPATÓRIA - CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO SUPERIOR DE QUALIDADE.

  17. MARCIA HELENA SIERVI RESENDE; NEUZA MARIA DE OLIVEIRA MARSICANO. ANÁLISE DO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ESTADO DE MINAS GERAIS.DESAFIOS E POSSIBILIDADES

  18. MARIANA PELEJE VIANA; RUBENS BARBOSA DE CAMARGO. GESTÃO FINANCEIRA ESCOLAR COMO POLITICA PÚBLICA

  19. NELBI ALVES DA CRUZ. PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA PELO ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS NA GESTÃO DO CENTRO EDUCATIVO

  20. NEUSA CHAVES BATISTA. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO - UM ESTUDO DAS SITUAÇÕES E TENDÊNCIAS NO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS EM MUNICIPIOS DO RIO GRANDE DO SUL

  21. PAULIANE ROMANO; LIDIA CAMPOS GOMES BOY. CARREIRA, CONDIÇÃO E TRABALHO DOCENTE.20 ANOS DE PRODUÇÃO ACADÊMICA NO BRASIL

  22. PAULO BUENO GUERRA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CUBATÃO - DIRETRIZES LEGAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  23. PAULO DA SILVA RODRIGUES; PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - JUNTOS CONSTRUINDO UMA NOVA ESCOLA

  24. PHELIPE PIRES FERMINO. TENDÊNCIAS DO ATENDIMENTO À EDUCAÇÃO BÁSICA EM SANTA CATARINA - REPERCUSSÕES DO FUNDEF E DO FUNDEB NA MATRÍCULA PÚBLICA.

  25. ROSANE DE MORAES BERNARDO. ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

  26. ROZEMEIRY DOS SANTOS MARQUES MOREIRA; LUCRECIA STRINGUETTA MELLO. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR - FATOS E HISTÓRIAS

  27. RUTINELLI FÁVERO; FERNANDA RODRIGUEZ. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - CONSTRUINDO O CAMINHO

  28. SIMONE ALVES CASSINI; CIRLANE MARA NATAL; SILVANA DA SILVA TIBÚRCIO. A POLÍTICA DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO - O CASO DE SÃO MATEUS

  29. TACIANA DOS SANTOS MAGALHÃES. AUTONOMIA, DESCENTRALIZAÇÃO E CONSELHO DE ESCOLA CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA

  30. VERONICA LIMA CARNEIRO. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO PARÁ - DESAFIOS DA GESTÃO DE UM GOVERNO POPULAR